Expositivo
La exposición
- Objetivo: informar y aportar conocimientos, por tanto, intención
didáctica.
- Forma: Ordenada, clara y objetiva. Predomina la función
referencial. El emisor, poseedor de una idea global del tema, adecua el texto a
los supuestos conocimientos del receptor.
Ejemplo: Textos científicos especializados, la mayoría de textos
del ámbito académico.
Dos tipos de textos expositivos:
- Divulgativos: Información clara y objetiva de un tema de interés
general. Varían en dificultad de comprensión según el receptor al que va
dirigido (más o menos culto) y la intención (más o menos didáctica).
* Exposición científica: es un subgénero muy especializado, con
grado de dificultad alta pues su fin no es tan solo informar sino que además
intenta hacer comprender fenómenos, conceptos, relaciones, etc. Exige que el
grado de conocimiento sobre el tema del receptor sea elevado.
El texto expositivo (mostrar) suele ir combinado con otros tipos,
especialmente el argumentativo (demostrar o convencer).
Estructura
Parten de una idea que se desarrolla a continuación.
Tipos de relación entre los elementos del texto:
* Rel. Lógica : Causa Efecto
* Rel. Cronológica : desde una perspectiva histórica.
* Rel. Jerárquica : por orden de importancia.
La selección de la información se hace desde un conocimiento
global del tema y desde una perspectiva desde la cual enfocarlo y teniendo en
cuenta, es decir, adecuándola a los conocimientos del receptor.En el texto debe haber un equilibrio entre tema y rema.
Estructura básica, a demás de una ordenación clara y coherente.
(di de qué hablarás, seguidamente habla de ello, y después di de qué has
hablado)
* Introducción. Planteamiento del tema. (Definirlo, marco...)
* Desarrollo. Se aborda el tema, se incorporan subtemas y hacen
ejemplificaciones.
* Conclusión. Tesis expresada al principio, valoración de la
información.
Según el desarrollo del contenido del tema, pueden ser: (se pueden
dar a la vez las dos)
* Analizante o deductivo si se parte de una idea o tesis y luego
se ejemplifica o se explica.
* Sintetizante o inductivo si se va de los casos particulares o
ejemplos a una conclusión o síntesis.
Formas lingüísticas de la exposición
- Sintaxis: Oraciones enunciativas, compuestas.
- Verbo: presente intemporal, tercera persona, formas impersonales.
- Léxico claro y preciso. Se evita la ambigüedad, polisemia y
juicios de valor. Adjetivos especificativos.
Argumentativo
La argumentación
- Objetivo: expresar o rebatir expresiones para persuadir al
receptor. Se intenta mover al receptor hacia una postura a favor o en contra de
la idea expuesta, también a actuar.El emisor hade tener una idea global sobre el tema y conocer las
técnicas de persuasión.Hay función referencial (parte de exposición de idea base),
función apelativa.Se da con temas que dan lugar a discusión, diferentes puntos de
vista.
Ejemplo: Ensayo, oratoria política, en debates, coloquios.
Se suele combinar con otros tipos de texto, especialmente el
expositivo.
Estructura
La selección de la información depende del asunto que se trata. Se
ha de tener un buen conocimiento del tema y de su marco. Es necesario saber de
donde parte el receptor, es decir, conocer sus creencias, conocimientos, etc.
También es preciso prever los contraargumentos que se le puedan presentar.
Tres apartados:
* Introducción. Introducción-encuadre breve exposición donde se
presenta la tesis.
* Desarrollo. Cuerpo de la argumentación. Argumentos, conclusiones
parciales, nuevos argumentos. (Razonamiento del receptor)
Tipos de argumentos:
o De autoridad. Nos apoyamos en argumentos de un experto.
o Del sentir de la sociedad.
o De experiencia individual.
* Conclusión. Se refuerza la tesis, resumen del desarrollo.
Dos estructuras (que se pueden encontrar mezcladas: encuadrada):
* Deductiva o analítica. Tesis al principio y a continuación los
argumentos.
* Inductiva o sintética. Primero los argumentos y después la
tesis.
Técnicas y formas lingüísticas de la argumentación
Fundamental orden de ideas para seguir el hilo argumentativo, por
ello estructuración en párrafos y relación entre ellos mediante conectores.
Ideas de forma clara y directa.
Argumentos sólidos, atractivos y no excesivos.
Recursos: ejemplos, comparaciones, repetición (ideas y estructuras
lingüísticas)
Formas lingüísticas:
Léxico: Depende del ámbito (a. científico tecnicismos y registro
culto; general, más subjetivo registro estándar)
Sintaxis. Sigue el razonamiento lógico (deductivo o inductivo) O.
coordinadas y subordinadas.
Verbos. Presente.
